Compare as citações: [...] entender porque há um certo desinteresse ou não valorização daquilo que é público, ou do serviço público ou comum, pois por um lado, tais serviços ainda são marcados por certo clientelismo, com má gestão dos negócios e do dinheiro público, como se ele fosse privado (DAHER; MACHADO, 2011, p. 12). [...] o que se opõe ao público é o clandestino, que são as forças e ações ocultas que ferem os direitos da coletividade (FREIRE, 2006, p.77). Com base nas duas citações, explique a tendência da sociedade moderna em valorizar de forma antagônica duas esferas de atuação da Educação Básica: ESCOLAS PÚBLICAS X ESCOLAS PRIVADAS Não se esqueça de redigir um parágrafo de pelo menos dez linhas, com argumentos bem fundamentados e estruturados, primando pela norma culta da escrita.
Soluções para a tarefa
Os professores quando não motivados, desempenham a função de qualquer maneira e acabam enfraquecendo o ensino público. O que não acontece nas escolas particulares, essas cobram de seus profissionais uma excelência e se não houver um desempenho satisfatório dos mesmos são dispensados .
O fato de na escola pública os professores, muitas vezes, ingressarem através de um concurso público, que garante a estabilidade, mas também garante a acomodação dos profissionais.
É importante que o governo realize um planejamento, para reverter o caso das escolas públicas brasileiras na atualidade. Caso contrário irá se perder o controle e mais adiante o Brasil será um país de pessoas sem instrução apropriada.
O âmbito escolar como mecânica de instituição social deve ser compreendido com o objetivo de formar indivíduos em um caráter social dentro e fora da escola.
Deste modo, cabe a gestão escolar tal como os educadores, assistentes sociais e pedagogos auxiliarem os alunos nas diversas problemáticas que os cercam, introduzindo não só conteúdo didático, mas explorando a cooperação e coletividade entre os alunos.
Um bom exemplo de uma educação inclusiva em escolas públicas, pode ser observada através da proposta pedagógica do colégio estadual ISERJ, este, funciona como um braço da FAETEC-RJ e procura englobar alunos de diferentes classes sociais, tal como portadores de deficiência, através de uma prática coletiva,dinâmica e flexível.
Caso tenha interesse na educação pública no período dos anos 50:
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