Question

Comparativamente ao trabalho do especialista na educação básica, o professor de História:

Deve objetivar perseguir a formação consciente de seu aluno como historiador.
utilizando das mesmas técnicas do especialista, deve perseguir, junto a seus alunos, a construção de um texto historiográfico inédito, como produto final da interpretação dos documentos.
não pode prescindir do cunho didático-pedagógico no trabalho com o documento.
deve ter os mesmos propósitos no trato com o documento no ensino de História, uma vez que não se pode fazer diferença entre a prática da pesquisa e da docência na educação básica.
não deve fazer uso das técnicas de leitura e interpretação de documento, criadas pelo campo da investigação histórica acadêmica.

Answer 1

Boa tarde, Phelipo!

Todas as alternativas estão incorretas, uma vez que o uso de documentos em sala de aula é útil e importante, mas não exige que os alunos tornem-se historiadores.

Um abraço!