Ed. Física, perguntado por juuh0996, 5 meses atrás

Como você pode utilizar a metodologia think-pair-share (pense - duplas - compartilhe) com essa turma, a fim de instigar sua curiosidade e ampliar suas vivências de práticas corporais?

Soluções para a tarefa

Respondido por abelha3007
4

Resposta:

a) Você pode pedir que cada aluno faça uma lista de todas as práticas corporais que eles conhecem, determinando o tempo de dez minutos para isso.

b) Depois, você pede que se sentem em duplas e compartilhem com os colegas, integrando suas listas para criar uma lista maior. Peça para eles marcarem quais dessas atividades eles já praticaram, quais eles gostariam de praticar e quais não praticaram mas têm curiosidade.

c) Após esse momento, eles deverão pesquisar na internet, nessas mesmas duplas, três práticas corporais que eles não conhecem e pelo menos uma delas tem que ser algo bem diferente. Na aula seguinte, as duplas compartilham com toda a turma as atividades pesquisadas. É importante que você explique aos alunos como pode ser divertido e enriquecedor vivenciar outras práticas corporais e, por meio dessa dinâmica, a turma pode escolher algumas práticas que farão parte de seu planejamento das próximas aulas.

Explicação:

Respondido por danielimoraes2
1

Resposta:

Padrão de resposta esperado

a) Você pode pedir que cada aluno faça uma lista de todas as práticas corporais que eles conhecem, determinando o tempo de dez minutos para isso.

b) Depois, você pede que se sentem em duplas e compartilhem com os colegas, integrando suas listas para criar uma lista maior. Peça para eles marcarem quais dessas atividades eles já praticaram, quais eles gostariam de praticar e quais não praticaram mas têm curiosidade.

c) Após esse momento, eles deverão pesquisar na internet, nessas mesmas duplas, três práticas corporais que eles não conhecem e pelo menos uma delas tem que ser algo bem diferente. Na aula seguinte, as duplas compartilham com toda a turma as atividades pesquisadas. É importante que você explique aos alunos como pode ser divertido e enriquecedor vivenciar outras práticas corporais e, por meio dessa dinâmica, a turma pode escolher algumas práticas que farão parte de seu planejamento das próximas aulas.

Explicação:

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