Question

Como você mediaria essa professora do segundo ano para que houvesse uma articulação com a prática pedagógica e para que a avaliação não fosse somente somativa e desarticulada? Como mediar essa professora na organização da avaliação, visto que será aplicada em classe de alfabetização e os eixos oralidade, leitura e escrita devem ser trabalhados com objetivos específicos e claros?

Answer 1

Olá!

O plano objetivo da avaliação é analisar quais reforços são necessários para que o aluno em questão atinja os objetivos predeterminados no programa (muito embora esses objetivos sejam mutáveis).

Quando pensamos na avaliação desta maneira, deixamos de qualificar o aluno em si por conta de seu resultado, e passamos a analisar quais os reforços necessários.

Qualquer avaliação que não tenha esse objetivo tem sua utilidade altamente questionável. E esta deveria ser a orientação para a professora, em busca de um programa eficiente nesta pauta.