Como você mediaria a proposta avaliativa da professora Carolina
para que houvesse uma articulação com a prática pedagógica e
para que a avaliação não fosse somente somativa e
desarticulada? Como mediar essa professora na organização da
avaliação, visto que a avaliação deve contemplar os eixos
oralidade, leitura e escrita com objetivos específicos e claros?
QUESTÃO
ORIENTADORA
Como deve ser organizada uma avaliação para que ela seja
significativa e contextualizada e esteja articulada com a práxis
pedagógica?
Soluções para a tarefa
Respondido por
16
Olá!
A prática da avaliação proposta pelas PCN's tem como objetivo reunir um conjunto de resultados práticos e dinâmicos do ensino com o intuito de desenvolver a estrutura escolar.
Por isso, é interessante que a educadora coloque em prática alguns pressupostos básicos para apresentar o conteúdo e somente após essa apresentação ele poderá avaliar os alunos:
O exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia-a-dia, atitudes de solidariedade (Relacionando com o conteúdo didático).
Valeu!
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