Como tornar o processo de ensino e aprendizagem significativo nas aulas de matemática, de modo que o aluno seja estimulado a descoberta, a novos desafios e, portanto à construção do conhecimento?
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Para tornar o processo de ensino e aprendizagem significativo nas aulas de matemática, de modo que o aluno seja estimulado a descoberta, a novos desafios e, portanto à construção do conhecimento deve-se unir a teoria a prática.
O aluno não deve aprender apenas pelo o que ele conhece teoricamente, mas sim deve aprender por aquilo que ele comprova na prática.
Deve-se sim ter uma abordagem teórica, porém deve ser fundamentada com a prática.
Bons estudos!
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