Como se pode caracterizar as propostas educacionais dos educadores, políticos e intelectuais do montante liberal dos anos 1870 e 1880?
Empenharam-se em apoiar as iniciativas da administração imperial na área da instrução pública, unindo esforços com diversos atores da sociedade, como maçons, republicanos e setores da Igreja Católica radicados no ultramontanismo.
Basearam suas propostas de reforma da sociedade pela Educação em pensadores como Bossuet e Hobbes.
Contribuíram para o acirramento da exclusão das camadas mais pobres da sociedade, negando-lhes acesso ao ensino tanto escolar quanto em modalidades difusas.
Estiveram atentos ao movimento internacional de inovação pedagógica, pensando a intervenção nas cenas cultural e educacional por intermédio de estabelecimentos modernos de ensino, amparados em conteúdos científicos, e pelo apoio à iniciativa privada identificada com tal ideário, especialmente no que se refere ao nível secundário de ensino.
Elevaram o padrão do ensino praticado no Brasil em todos os níveis, segundo sua concepção marcadamente nacionalista, de recusa aos modelos pedagógicos vindos do exterior.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Estiveram atentos ao movimento internacional de inovação pedagógica, pensando a intervenção nas cenas cultural e educacional por intermédio de estabelecimentos modernos de ensino, amparados em conteúdos científicos, e pelo apoio à iniciativa privada identificada com tal ideário, especialmente no que se refere ao nível secundário de ensino.
Resposta:
Explicação: RESPOSTA CORRETA , NOTA 10 NO TESTE Estiveram atentos ao movimento internacional de inovação pedagógica, pensando a intervenção nas cenas cultural e educacional por intermédio de estabelecimentos modernos de ensino, amparados em conteúdos científicos, e pelo apoio à iniciativa privada identificada com tal ideário, especialmente no que se refere ao nível secundário de ensino.