Como proporcionar uma escola que educa para a cidadania ao favorecer a participação social e a leitura de mundo?
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Educar para a cidadania é um objetivo extremamente fundamental e que deve ser adotado por todas as instituições de ensino que visam proporcionar uma formação integral do indivíduo, que não se restrinja aos aspectos conteudísticos.
Dito isso, favorecer uma leitura de mundo, aliada ao crescimento da participação da social, é investir pesado em uma educação de caráter crítico, ou seja, voltado ao entendimento profundo das estruturas sociais, políticas e culturais aos quais estamos todos envolvidos. Dar ao aluno a possibilidade de analisar o mundo por ele mesmo é fazer com que nasça, daí, uma mente consciente de seu lugar no mundo e de sua potencialidade de transformação.
Dito isso, favorecer uma leitura de mundo, aliada ao crescimento da participação da social, é investir pesado em uma educação de caráter crítico, ou seja, voltado ao entendimento profundo das estruturas sociais, políticas e culturais aos quais estamos todos envolvidos. Dar ao aluno a possibilidade de analisar o mundo por ele mesmo é fazer com que nasça, daí, uma mente consciente de seu lugar no mundo e de sua potencialidade de transformação.
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