Como projetos de contação de história podem estimular a formação da subjetividade do aluno e da sua construção como ser social?
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Esses projetos podem conferir aos alunos a estimulação da criatividade e com isso, eles tendem a pensar de maneira mais subjetiva, pois quando uma história é contada a mentes tem o poder de imaginar como os fatos ocorreram, criando imagens mentais, o que é subjetivo de indivíduo para indivíduo.
A construção do ser social é auxiliada nesse ponto por intermédio do exemplo a ser seguido ou da lição aprendida na história de modo que eles podem ouvir sobre diversos valores morais e éticos.
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