História, perguntado por jpdiasdelima, 1 ano atrás

Como pode ser considerado o trabalho com a dança e a música no Ensino Fundamental?
Escolha uma:
a. Atividades que possibilitam que a criança se desenvolva integralmente, contribuindo para o desenvolvimento da percepção visual e auditiva e para o desenvolvimento temporal e espacial.
b. Atividades que possuem grande valor educativo, possibilitando que a criança se desenvolva parcialmente, contribuindo para o desenvolvimento da ritmicidade, da corporeidade e da percepção visual e auditiva.
c. Atividades que possuem pequeno valor educativo, possibilitando que a criança se desenvolva integralmente, contribuindo para o desenvolvimento da ritmicidade e percepção auditiva e para o desenvolvimento espacial.
d. Atividades que possuem pequeno valor educativo, possibilitando que a criança se desenvolva parcialmente, contribuindo para o desenvolvimento da ritmicidade e corporeidade e para o desenvolvimento temporal e espacial.
e. Atividades que possuem grande valor educativo, possibilitando que a criança se desenvolva integralmente, contribuindo para o desenvolvimento da ritmicidade, da corporeidade, da percepção visual e auditiva e para o desenvolvimento temporal e espacial. Correto


jpdiasdelima: RESPOSTA CORRETA: e. Atividades que possuem grande valor educativo, possibilitando que a criança se desenvolva integralmente, contribuindo para o desenvolvimento da ritmicidade, da corporeidade, da percepção visual e auditiva e para o desenvolvimento temporal e espacial. Correto

Soluções para a tarefa

Respondido por TataPeron
30
RESPOSTA CORRETA= Atividades que possuem grande valor educativo, possibilitando que a criança se desenvolva integralmente, contribuindo para o desenvolvimento da ritmicidade, da corporeidade, da percepção visual e auditiva e para o desenvolvimento temporal e espacial.
Respondido por dinholtda
8

Atividades que possuem grande valor educativo, possibilitando que a criança se desenvolva integralmente, contribuindo para o desenvolvimento da ritmicidade, da corporeidade, da percepção visual e auditiva e para o desenvolvimento temporal e espacial.

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