Question

Como os professores necessitavam avaliar grandes quantidades de alunos, foi necessário criar
mecanismos que pudessem comprovar a efetividade do saber escolar. Nesta direção, as avaliações
transformaram-se em mecanismos de provas testes e exames que pudessem demonstrar este controle
e essa seletividade, tal como ocorria em outras instituições sociais como o exército e as empresas
Essa añrmação remete à concepção avaliativa:
A) Construtivista
B) Cognitivista
C) Sociocultural
D) Tradicional
E) Humanista​

Answer 1

Resposta:
E) Tradicional
Explicação:
Esse caráter seletivo e excludente da escola, é verificado nas
avaliações,que também nos permite perceber que a escola não
era compreendida como um espaço para todos, ou seja, uma
escola inclusiva, mas sim o espaço para os mais adaptados e
que pudessem produzir os melhores resultados.