Question

Como os professores necessitavam avaliar grandes quantidades de alunos, foi necessário criar mecanismos que pudessem comprovar a efetividade do saber escolar. Nesta direção, as avaliações transformaram-se em mecanismos de provas, testes e exames que pudessem demonstrar este controle e essa seletividade, tal como ocorria em outras instituições sociais, como o exército e as empresas.Essa afirmação remete à concepção avaliativa: A) Sociocultural B) Construtivista C) Humanista D) Cognitivista E) Tradicional

Answer 1

Resposta:

E) Tradicional

Explicação:

Esse caráter  seletivo e excludente da escola, é verificado nas

avaliações,que também nos permite  perceber que a escola não

era compreendida como um espaço para todos, ou  seja, uma

escola inclusiva, mas sim o espaço para os mais adaptados e

que pudessem  produzir os melhores resultados.