como o professor do ensino fundamental poderá manter práticas lúdicas e que contemplem as brincadeiras articulando-se com os conteúdos, ou mesmo em momentos de brincar livres?
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O professor pode manter essas praticas escolhendo horários específicos na semana para praticá-las assim será possível que este consiga tempo para desenvolvê-las. As brincadeiras podem ter caráter educativo, como por exemplo, brincadeiras que reforçam o senso de unidade dos alunos e respeito mutuam a cooperação.
Podem ser também brincadeiras sem tantos fins educativos, mas que cumprem bem os requisitos de divertir os mesmos no ambiente escolar, assim proporcionando uma maior sensação de alegria para os mesmos.
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