como o professor deve trabalhar com o aluno autista que não fala?
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Uma pergunta como essa, possui várias respostas. é preciso observar e atentar-se para as características pessoais do aluno,verificar como ele se comporta diante das atividades pedagógicas e só então estabelecer metas,partindo sempre do que o aluno já sabe.O vinculo afetivo e a motivação é essencial para uma inclusão com qualidade. O professor deve sempre buscar e manter contato visual com aluno, estimular a comunicação, propor atividade inclusivas com toda a turma, propiciar e mediar as brincadeiras entre o grupo, usar sempre uma linguagem simples, clara e firme.
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pode trabalhar por meio de desenhos e atividades diferentes que ele possa se enturmar com as outras criancas ou seja atividades de inclusão!
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