Como o método didático-pedagógico dos jesuítas, o Ratio Studiorum, traduzia a intencionalidade do colégio na condição de instrumento de adesão cultural no Brasil.
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Bom dia!
Com base no enunciado acima, podemos compreender que:
Inicialmente, vemos que o Ratio Studiorum surge como coletânea fundamentada do colégio Romano, visando unificar o projeto pedagógico da época.
Além disso, no que tange essa relação com o Brasil, vemos que o Ratio Studiorum era idêntica à das nossas escolas do Brasil contemporâneo, visto que os alunos aprendiam em salas de aulas, divididos em classes realizando provas, que permaneceram em vigor até a expulsão dos Jesuítas do Brasil.
Espero ter ajudado;
Um abraço.
Com base no enunciado acima, podemos compreender que:
Inicialmente, vemos que o Ratio Studiorum surge como coletânea fundamentada do colégio Romano, visando unificar o projeto pedagógico da época.
Além disso, no que tange essa relação com o Brasil, vemos que o Ratio Studiorum era idêntica à das nossas escolas do Brasil contemporâneo, visto que os alunos aprendiam em salas de aulas, divididos em classes realizando provas, que permaneceram em vigor até a expulsão dos Jesuítas do Brasil.
Espero ter ajudado;
Um abraço.
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Resposta:
4 - c
Explicação:
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