Como o avião voa? O básico é vencer duas forças que grudam o “bichão” à terra. A primeira é a resistência do ar contra o avião ou qualquer objeto em movimento. Para superá-la, os aviões usam hélices, turbinas ou foguetes para conseguir um impulso maior que a resistência. A segunda é o próprio peso da aeronave. Nesse caso, é preciso criar uma força mais poderosa que o peso para empurrar o avião para cima ─ o empuxo. Fácil? Nem tanto, se a gente lembrar um princípio da física traduzido pelo inglês Isaac Newton: toda ação gera uma reação de mesma intensidade, mas com sentido contrário. Ou seja, sempre que os primeiros inventores forçavam o avião para cima (empuxo), a resposta era uma força igualzinha para baixo (peso). E o avião não voava. A solução apareceu em outro princípio da física, enunciado pelo suíço Daniel Bernoulli: quando a velocidade da passagem do ar por uma superfície aumenta, a pressão diminui. Aí, os engenheiros desenharam asas de modo que o ar passasse mais rápido na parte de cima e mais devagar na parte de baixo. Com isso, a pressão na parte de cima da asa fica menor, e na parte de baixo fica maior, certo? Essa diferença de pressão “suga” a asa para cima, gerando um empuxo suficiente para fazer o avião levantar. No ar, pás móveis ajudam a controlar os movimentos laterais e de subida e descida. Questões Classifique qual a classe gramatical das palavras destacadas no texto:
1) básico (linha 1) – 2) em (linha 2) – 3) usam (linha 2) – 4) A (linha 3) – 5) para (linha 4) – 6) lembrar (linha 4) – 7) reação (linha 5) – 8) primeiros (linha 6) – 9) móveis(linha 11) – 10) gerando (linha 11) –
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Resposta:
a respostas são:
a) substantivo
b)preposição)
c)verbo
d)artigo
e)preposição
f)verbo
g)substantivo
h)numeral
I)substantivo
J)substantivo
Explicação:
mahzinham14:
oi esta realmente certo?
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