como na escola o aprendizado é um resultado desejavel, é o proprio objetivo do processo escolar, a intervenção é um processo pedagógico privilegiado. O professor tem o papel explicito de interferir na zona desenvolvimento proximal dos alunos provocando avanços que não ocorreriam espontaneamente.
Considerando o texto acima segundo vigotsky o unico bom ensino é:
a)Aquele que mantem o desenvolvimento
b)Aquele que se adianta ao desenvolvimento
c)Aquele que desconsidera o movimento
d)
Aquele que em que o movimento é contigente
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Que mantem o desenvolvimento pois quanto mais desenvolvimento mais aprendizado
iesd:
muito obrigado
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