“Como instrumento principal no processo de construção do conhecimento, a Língua Portuguesa deve ser levada ao aluno como meio de expansão das possibilidades de uso de uma língua, já conhecida e dominada em sua variedade oral”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2015. p.138. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, sobre a organização dos conteúdos trabalhados na escola, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), assinale a alternativa correta: A A escola deve desconsiderar os conhecimentos adquiridos pelo aluno no passado. B A escola deve considerar o nível de aprofundamento possível de cada conteúdo. C A escola precisa considerar até que ponto os conteúdos fazem sentido aos alunos. D A escola deve considerar o conhecimento superficial de cada conteúdo. E A escola deve desconsiderar até que ponto os conteúdos ensinados anteriormente foram assimilados pelos alunos.
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B A escola deve considerar o nível de aprofundamento possível de cada conteúdo.
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B
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A escola deve considerar o nível de aprofundamento possível de cada conteúdo.
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