^Cómo gestionar la diversidad lingüística en el aula?El aprendizaje de idiomas es una de las demandas de la sociedad en la escuela: los alumnos tienen que finalizar la escolarización con un buen conocimiento, por lo menos, de las tres lenguas curriculares: catalán, castellano e inglés (o francés, português...).La metodologia que promueve el aprendizaje integrado de idiomas en la escuela tiene en cuenta las relaciones entre las diferentes lenguas: la mejor ensenanza de una lengua incide en la mejora de todas las demás. Se trata de educar en y para la diversidad lingüística y cultural.Por eso, la V Jornada de Buenas Prácticas de Gestión del Multilingüismo, que se celebrará en Barcelona, debatirá sobre la gestión del multilingüismo en el aula. El objetivo es difundir propuestas para el aprendizaje integrado de idiomas y presentar experiencias prácticas de gestión de la diversidad lingüística presente en las aulas.Disponível em: www10.gencat.cat. Acesso em: 15 set. 2010 (adaptado).Na região da Catalunha, Espanha, convivem duas línguas oficiais: o catalão e o espanhol. Além dessas, ensinam-se outras línguas nas escolas. De acordo com o texto, para administrar a variedade linguística nas aulas, é necessárioO ampliar o número de línguas ofertadas para enriquecer o conteúdo.© divulgar o estudo de diferentes idiomas e culturas para atrair os estudantes.© privilegiar o estudo de línguas maternas para valorizar os aspectos regionais.© explorar as relações entre as línguas estudadas para promover a diversidade.E debater as práticas sobre multilinguismo para formar melhor os professores de línguas.
Soluções para a tarefa
Ciao, amigo(a)!
Para administrar a variedade linguística, é necessário que os alunos explorem as relações presentes entre as línguas apresentadas. Isso contribuirá para o desenvolvimento do aprendizado desses idiomas. No trecho a seguir, podemos identificar claramente esse pensamento:
"los alumnos tienen que finalizar la escolarización con un buen conocimiento, por lo menos, de las tres lenguas curriculares: catalán, castellano e inglés (o francés, português...)".
Tradução: "Os alunos têm que finalizar a escolarização (período escolar básico) com um bom conhecimento, pelo menos, das três línguas curriculares: Catalão, Castelhano ou Espanhol e Inglês (ou Francés, Português...)".
Gabarito:
"explorar as relações entre as línguas estudadas para promover a diversidade".
Até a próxima!
Resposta:
"explorar as relações entre as línguas estudadas para promover a diversidade".
Explicação: