Como garantir que a função pedagógica do processo de alfabetização esteja focada na apropriação do sistema de leitura e escrita e no domínio do uso dessas nas práticas sociais?
a) Por meio da concepção “tradicional” de alfabetização, traduzida nos métodos analíticos ou sintéticos, pois, além de focar nos métodos e no uso de cartilhas, valoriza, nesse processo, a decodificação das palavras, desvinculando-as em seu significado para a criança.
b) Garantindo que a função inicial da alfabetização deixe a criança pronta para ser alfabetizada, ou seja, desenvolva práticas a partir de exercícios de prontidão que introduzam as crianças no mundo letrado.
c) Dependendo do que deseja a escola, a entrada da criança no mundo da leitura e escrita pode ser bloqueada por formalidades que conciliem alfabetização e letramento.
d) Não há distinção entre alfabetização e letramento, entre a
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Acho que a resposta correta seja a letra B
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