Question

Como ficou evidenciado há alguns séculos, a reflexão teológica tem dialogado com outras áreas do saber, tais como a Filosofia, a Antropologia, a Psicologia, entre outras. Esse diálogo tem promovido a compreensão dessas áreas pela reflexão teológica e, ao mesmo tempo, a compreensão da reflexão teológica por essas áreas.

Contudo, no que tange o reconhecimento do diálogo, marque o que for correto:

a)
É necessário reconhecer que o diálogo é apenas um dos recursos da reflexão teológica, sem qualquer caráter pedagógico, uma vez que só é possível aprender através da experiência.

b)
Não é possível desprezar o caráter pedagógico do diálogo, uma vez que ele propicia novas aprendizagens, é possível aprender com o outro através do diálogo.

c)
O diálogo não é capaz de propiciar novas aprendizagens. Isso só é possível através da experiência e vivência isolada em cada área de conhecimento.

d)
O diálogo, embora tenha muita importância para a reflexão teológica, não possui nenhum caráter pedagógico.

e)
O diálogo não possui caráter pedagógico, ao contrário, pode atrapalhar a aprendizagem se utilizado como recurso.

Answer 1

Resposta:

Não é possível desprezar o caráter pedagógico do diálogo, uma vez que ele propicia novas aprendizagens, é possível aprender com o outro através do diálogo.

Explicação:

Answer 2

Resposta:

LETRA B

Explicação:

Não é possível desprezar o caráter pedagógico do diálogo, uma vez que ele propicia novas aprendizagens. É possível aprender com o outro através do diálogo. É o diálogo que permite o enriquecimento da Teologia e das outras áreas, a Teologia é enriquecida pelos saberes ad extra, mas também ad intra, pois quando colocada em diálogo com as demais áreas, há uma autorreflexão e autoavaliação da própria área, revendo paradigmas e ideias.