como era a escola do século 20, o que tinha nela de recurso
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No século XX, a escola sofre processos de profunda e radical transformação. modelo educacional também deveria ser copiado, uma vez que pela educação viria o desenvolvimento da nação. à educação tradicional, buscando acima de tudo a universalização do ensino no país. Preconizava ainda uma nova escola, onde o aluno passasse a ser ouvido e defendendo uma escola que formasse um homem novo.
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No século XX, a escola possuía o modelo de ensino tradicional, onde o professor possui destaque, sendo este o único que possui o conhecimento, e este tem a missão de repassar isso aos alunos, por meio de aulas expositivas. Cabe ao aluno decorar e reproduzir.
A abordagem tradicional de ensino é caracterizada pela rigidez e centralização da imagem do professor. O aluno possui apenas o objetivo de gravar, organizar e reproduzir o que lhe foi passado. Ou seja, o aluno não desenvolve a sua crítica, mas apenas recebe o conhecimento, como um destinatário passivo.
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