Question

Como em qualquer prática esportiva, o profissional de educação física deve proporcionar momentos, nas suas aulas de skate, em que os alunos possam refletir sobre o que aprenderam, bem como, que os mesmos possam expor o que sabem e não apenas repetir o que lhes é colocado. ARMBRUST, I.; LAURO, F. A. A. O Skate e suas possibilidades educacionais. Motriz, v. 16, n. 3, p. 799-807, 2010. O texto acima discute uma das formas de trabalhar o ensino do skate. Nesse sentindo, tendo como base o aluno iniciante, analise as afirmativas abaixo sobre as possibilidades de trabalho com o skate. I. Assim como em qualquer prática, no ensino do skate é importante realizar um levantamento do conhecimento prévio dos alunos a respeito da modalidade, antes de iniciar a prática. II. No ensino do skate, faz parte dos primeiros encontros o reconhecimento dos componentes do skate, por meio de atividades que permitam ao aluno a exploração do mesmo. III. São indicadas brincadeiras que buscar auxiliar a assimilação do posicionamento (bases) sob skate, bem como, a familiarização do aluno com o próprio skate. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, II e III. Alternativa 2: I e II apenas. Alternativa 3: I e III apenas. Alternativa 4: II e III apenas. Alternativa 5: I apenas.

Answer 1

Resposta:

alternativa 1: I, II e III

Explicação:

pág. 57 do livro da disciplina da unicesumar