Como é possível construir modelos didáticos dos instrumentos meteorológicos?
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Instruir modelos didáticos de instrumentos meteorológicos é algo a ser pensado com criatividade sob a perspectiva interdisciplinar que envolve a educação. Pode-se dizer que tais instrumentos podem fazer parte das disciplinas não só de ciências, mas de geografia ( indicando os climas através da meteorologia), história ( como estes instrumentos se desenvolveram), biologia ( como a meteorologia influencia na vida dos indivíduos).
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