como é 200 bilhões, 400 bilhões, 10 sextilhoes en notação científica? ( tem que escrever esses números em notação científica)
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Explicação passo-a-passo:
1) Retomar com os alunos o conceito de potenciação, utilizando a base dez como exemplo. Pedir para que escrevam as palavras mil, milhão, bilhão e trilhão na forma numérica, transformando-as, a seguir, em potências de base dez:
a) mil = 1.000 = 103
b) milhão = 1.000.000 = 106
c) bilhão = 1.000.000.000 = 109
d) trilhão = 1.000.000.000.000 = 1012
2) Desenvolver problemas e exercícios que estimulem a aplicação das propriedades da potenciação no que se refere à soma e à subtração dos expoentes. Nos itens abaixo, algumas sugestões:
a) Um trilhão de reais dividido entre um milhão de pessoas tem como resultado um milhão de reais para cada pessoa:
b) Um milhão de trabalhadores produção de cem milhões de automóveis:
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