Question

Como conceituar bacia hidrográfica para os estudantes? Quais os principais usos que se faz das águas dos rios nas áreas de cada bacia hidrográfica trabalhada?Quais índices de participação dos municípios na gestão das diferentes bacias hidrográficas brasileiras?Quanto aos recursos didáticos serão necessário para que o aluno cego compreenda o conteúdo?Como o professor deve utilizar esses materiais? ​

Answer 1

Resposta:

• A apresentação inicial do professor ao aluno é importante, visto que o aluno cego identificará seu professor pelo reconhecimento de sua voz.

• Conhecimento da história deste aprendiz (quando perdeu a visão, estratégias de estudo já construídas, instituição que o acompanha, se possui memória visual, se necessita de material ampliado, se trabalha com Braile ou com softwares, etc.);

• O conteúdo programático deve ser disponibilizado de forma digital ou em Braile, ou em forma ampliada para alunos com baixa visão;

• Os textos e demais leituras que serão solicitados aos alunos devem ser convertidos a formatos acessíveis (Braile, áudio, texto eletrônico - email, doc. em disquete, CD, forma ampliada, etc.).

Explicação: