Como compreensão da criança como atuante e produtora de cultura reflete na prática docente em creches e pré-escolas?
Soluções para a tarefa
O estudo da criança como um ser que está inserido nas relações sociais cotidianas e através dessas interações produzem suas culturas de pares, consolidando o conceito de infância como atores sociais capazes de transformar, desconstruir e construir as explicações que existem sobre ela e sobre o seu mundo.
RESUMO
O objetivo desse artigo é apresentar estudos sociológicos sobre a Infância e o reconhecimento da criança como produtora de cultura de pares, procurando compreender o conceito de criança em dois períodos distintos e importantes: o pré-sociológico e o sociológico, fundamentando-se em autores que trabalharam o tema sociologia da infância e suas temáticas, tais como; Manoel Sarmento, William Corsaro, Alan Prout, Jeans Qvortrup. A criança pré-sociológica se caracterizava como um ser incompleto e inacabado e a infância não passava de um período que antecedia a fase adulta, através da Sociologia da infância se torna possível entender a criança como um ator social que possui e produz cultura de diferentes formas. A Sociologia da Infância possibilitou a compreensão acerca da infância e contribui para que a criança seja valorizada como um grupo social que possui direitos e reconhecida como um ser produtor de cultura em suas diversas interações sociais. A criança como produtora de cultura de pares de Willian Corsaro e a infância como categoria na estrutura social de Jeans Qvortrup são conceitos que também serão abordados durante o artigo.
se poder colocar como melhor resposta