Como aproveitar a informação para construção da aprendizagem em sala de aula?
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O ser humano é
naturalmente educável e que desde o nascer é imposta a educação formal e
informal, trazendo-lhe o potencial de aprender e ensinar, influenciar e ser
influenciado, construir e ser construtor, contribuir e receber contribuições, a aprendizagem, é um processo contínuo de trocas. Essa realidade
faz com que o educador centralize o saber, e reconheça que o aluno possui
conhecimentos antecedentes adquiridos, por experiências vividas fora da sala de
aula no seu cotidiano, sendo que a escola não é o único espaço em que a
aprendizagem sucede; uma vez comprovada; as crianças não são “tabulas rasas” mais
sim, construtoras ativas de sua aprendizagem
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