como a questão da escola democrática filosófica para auxiliar na transposição dessa escola trabalhada por Foucault
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Resposta:
Uma escola democrática e filosófica pode auxiliar na transposição da escola trabalhada por Focault colocando o aluno no mesmo patamar do professor, tratando todos como iguais, onde o professor não seja considerado somente uma figura hierarquica e sim um orientador e aprendiz, um local que leva em consideração a real necessidade de quem a frequenta, com ensinamentos críticos e reflexivos que acompanhem o aluno por todo seu percurso educacional, trabalhando individualmente e coletivamente os dons dos educandos dando a eles mais autonomia, criando novas arquiteturas para as escolas que nao seja do mesmo modelo penitenciário com mais flexibilidade em horários.
Explicação:
Foucault buscou entender como o exercício de poder se dá nas sociedades modernas, dialogando sobre este fato através da estrutura disciplinar teoria essa que apresenta o Estado como um mecanismo que impõe a disciplina no espaço social a partir de seus agentes.
As ciências humanas desenvolveram as reflexões estabelecidas por Foucault sobre o discurso atrelado à educação a distância e ao contexto da educação no país e no mundo.
O autor, auxiliou a delimitar base para estudos modernos com as formações discursivas do ensino a distância, além disso, Foucault passou a reproduzir a estrutura como por exemplo nas instituições escolares, que colocam o aluno em uma organização que define sua formação os coagindo para que não se recusem às regras e normas.
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