Como a maldade entrou no mundo ENSINO RELIGIOSO
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Resposta:
Resumo: O presente artigo tem como objetivo desenvolver uma reflexão a partir da
relação entre a educação escolar e a intolerância em relação às religiões afro-brasileiras
que apesar da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 que estabelece o ensino sobre
História e Cultura Afro-Brasileira, percebemos ainda a grande falta de habilidade ou até
mesmo de vontade em reconhecer e respeitar as diferenças religiosas do outro.
Enquanto professora do Ensino Religioso procuro resgatar os nossos valores culturais
partindo de um paradigma que busque fazer com que o aluno tenha pelo outro o respeito
que ele deseja para si mesmo. Através do ensino da diversidade religiosa, temos a
oportunidade de aprender mais sobre a religião do outro para assim conhecermos
também com maior abrangência a nossa. Não podemos mais aceitar o preconceito e a
intolerância que essas religiões sofrem. Temos o direito de ir e vir, o direito de
expressão e, portanto é nosso dever como educador mostrar a importância dessas
religiões para a cultura brasileira para que estas deixem de ser alvos de acusações
infundidas, como as religiões que pregam o culto ao demônio e que muitas vezes seus
seguidores são alvos de agressões como perseguições e violência física.
Palavra Chave: Intolerância religiosa; educação; afro-descendentes
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