Como a Louro explica o conceito de gênero e, segundo ela, como esse tema deve ser trabalhado na escola?
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Para Louro (1990, p. 88), “(...) a escola é feminina, porque é, primordialmente, um lugar de atuação de mulheres – elas organizam e ocupam o espaço (...)”, que, nos seus primórdios, estava reservado apenas para as mulheres, as ditas „solteironas‟ ou tias, já que o “destino” e “profissão” da mulher era ser esposa e mãe.
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