Como a literatura fez e faz parte da história do ser humano, ela congrega grande parte dos nossos valores, hábitos, tradições, fraquezas, limitações e histórias, por isso é um elemento tão valorizado até hoje em nossa sociedade. Segundo Coelho (2000), ela pode promover uma formação lúdico pedagógica para a nossa formação. COELHO, N. N. Literatura infantil: teoria, análise, didática. 7. ed. São Paulo: Moderna, 2000. Considerando os aspectos que promovem interação entre o lúdico e o pedagógico, avalie as afirmações abaixo. I. Aspecto psicofísico, pois estimula hábitos sociais e se liga a ética. II. Aspecto econômico, pois muitas pessoas vivem do mercado editorial. III. Aspecto de natureza social, pois forma uma identidade social e se liga a ética. IV. Aspecto linguístico, pois desenvolve vocabulário, enfoca diferentes tipos de discursos. É correto o que se afirma em:
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É importante o professor saber os conceitos de literatura e de literatura infantojuvenil, sendo que este último tem gerado muitas discussões: existe mesmo uma literatura infantil ou infantojuvenil? Levando em conta as ideias de Nelly Novaes Coelho (2000), Marc Soriano (1975) sobre a literatura infantil e a definição mais reconhecida de literatura apresentada por Veridiana Almeida no livro da disciplina (2011),
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Resposta:
I,II e III Corretas.
Explicação:
As afirmativas das autoras correspodem as metodologias utilizadas na literatura infantil,onde a criança descobre um mundo de possibilidades onde se encanta e mergulha num mundo de fantasias se descobrindo através de novos conhecimentos e na buscar do prazer em aprender a ler.
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