Como a escola de Educação Infantil deve proceder ao se deparar com alunos que apresentam dificuldades para acompanhar o ritmo natural das aulas?
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Bom dia !
Com base nos conhecimentos adquiridos em matéria de Pedagogia, temos que o Ensino deve ser uma prática libertadora, que ensina ao aluno não somente a matéria em si, mas também, como pensar e sobreviver perante aos problemas da sociedade, se tornando um cidadão.
Na situação em que um aluno apresenta dificuldades para acompanhar o ritmo natural das aulas, é preciso primeiramente identificar o que ocorre a este aluno, se existe algum problema sofrido em casa, ou até mesmo em relação à sua saúde que esteja comprometendo o seu ritmo de aprendizado.
Caso todas as hipóteses sejam descartadas, é hora de identificar as principais dificuldades deste aluno e encaminhá-lo às aulas de reforço, trabalhando os pontos falhos da criança de modo que este acompanhe o ritmo de sua turma.
Com base nos conhecimentos adquiridos em matéria de Pedagogia, temos que o Ensino deve ser uma prática libertadora, que ensina ao aluno não somente a matéria em si, mas também, como pensar e sobreviver perante aos problemas da sociedade, se tornando um cidadão.
Na situação em que um aluno apresenta dificuldades para acompanhar o ritmo natural das aulas, é preciso primeiramente identificar o que ocorre a este aluno, se existe algum problema sofrido em casa, ou até mesmo em relação à sua saúde que esteja comprometendo o seu ritmo de aprendizado.
Caso todas as hipóteses sejam descartadas, é hora de identificar as principais dificuldades deste aluno e encaminhá-lo às aulas de reforço, trabalhando os pontos falhos da criança de modo que este acompanhe o ritmo de sua turma.
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