Como a doida respondesse sempre furiosa, criara-se na mente infantil a ideia de um equilíbrio por compensação, que afogava o remorso. (5º parágrafo).
Em relação ao trecho que o sucede, o trecho sublinhado expressa ideia de
A
finalidade.
B
causa.
C
proporção.
D
comparação.
E
consequência.
Soluções para a tarefa
Respondido por
3
Resposta:
Resposta B
Explicação:
A conjunção “como”, que inicia o trecho “Como a doida respondesse sempre furiosa”, estabelece noção de causa com a oração seguinte, ou seja, explica a razão de as crianças não sentirem remorsos pelas provocações que lhe faziam, podendo ser substituída por “porque” ou “visto que”.
Respondido por
0
Resposta:
B
causa.
Explicação:
Perguntas interessantes