COMO A CAPOEIRA PODE CONTRIBUIR NA FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS, ADOLESCENTES E JOVENS NAS COMUNIDADES E PERIFERIAS DE NOSSA CIDADE?
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Resposta:
Resumo: A Capoeira
faz parte da cultura de um povo, e essa herança cultural dá-se pelos elementos
utilizados dentro de um processo de transformação social. O objetivo deste trabalho é investigar de que
maneira a Capoeira pode contribuir para o desenvolvimento pleno do educando tendo em vista a
aquisição de conhecimentos e habilidades na formação de atitudes e valores na perspectiva da inclusão
social na educação básica e, consequentemente visando à formação e a ação docente em múltiplos
contextos na área da Educação Física. Através de uma análise qualitativa, bibliográfica e baseada em
observações participantes com crianças do 3º Ano do Ensino Fundamental I, cujas atividades são
desenvolvidas no Centro Comunitário da Paz (COMPAZ) no Alto de Santa Terezinha – Recife/PE. É
inegável contestar que a Capoeira vem construindo seu papel de destaque dentro da comunidade escolar
e construindo afirmações de identidade. Em todo o Brasil, a Capoeira vem ocupando destaque neste
contexto e contribuindo para o avanço da inclusão social. A inclusão social revela níveis de
conhecimento sobre a cultura, às práticas sociais e resgate e resistência da cultura afro-brasileira numa
relação mútua. Entrelaçar a Capoeira dando enfoque nos fatores pedagógicos é de suma importância
para a formação acadêmica do professor de Capoeira e sua contribuição no ensino