. Como a arte contribuiu para a construção da identidade das crianças e no fortalecimento do respeito às diferenças? Explique sua resposta apontando aspectos cognitivos, habilidades e atitudes trabalhadas no projeto.
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21
Galera, estou postando o que eu respondi. Caso vcs concordem com minha resposta e queiram utilizá-la, só acho que é bom dar uma alterada em algumas palavras e frases, para não ficar exatamente igual. Segue abaixo:
Antes do projeto, as próprias crianças rejeitavam o "ser negro", ou seja, não se assumiam como negros. A partir do trabalho da professora, os alunos puderam conhecer as raízes de elementos que já faziam parte de seu cotidiano, como músicas e brincadeiras, e dar-lhes o valor devido, como componente de formação da cultura do povo brasileiro. Através do conhecimento de histórias, lendas, músicas, etc, provenientes da África, envolvimento em manifestações artísticas como teatro e danças, as crianças puderam reconhecer a importância da cultura africana e ter orgulho de se perceber herdeiros de tamanha riqueza.
Antes do projeto, as próprias crianças rejeitavam o "ser negro", ou seja, não se assumiam como negros. A partir do trabalho da professora, os alunos puderam conhecer as raízes de elementos que já faziam parte de seu cotidiano, como músicas e brincadeiras, e dar-lhes o valor devido, como componente de formação da cultura do povo brasileiro. Através do conhecimento de histórias, lendas, músicas, etc, provenientes da África, envolvimento em manifestações artísticas como teatro e danças, as crianças puderam reconhecer a importância da cultura africana e ter orgulho de se perceber herdeiros de tamanha riqueza.
aninhagardenia:
A arte contribuiu muito na formação da identidade das crianças mostrando a riqueza e a diversidade cultural. O negro antes era descriminado, e as pessoas tinham vergonha de assumir sua identidade, com o projeto puderam conhecer, relacionar com informações variadas sobre a cultura, construir argumentações consistente, aprender o conceito cultura de sua identidade, identificando no seu cotidiano que já fazia parte através das músicas, brincadeiras, estorias, contos, artesanato, culinária dando o v
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