Question

Common sense e respeitado em todos os seus aspectos políticos religioso cultural sexual

Answer 1

Resposta:

Religião, Diversidade e Valores Culturais: conceitos

teóricos e a educação para a Cidadania

RESUMO

Neste artigo são apresentadas algumas das questões conceituais e teóricas que nortearam

a implantação do Ensino Religioso nas escolas públicas de São Paulo. Defendendo o ensino

público laico, a diversidade, o multiculturalismo e o pluralismo, o estudo dos fenômenos

religiosos foi valorizado como patrimônio cultural e histórico, enfatizando as diversas

expressões e crenças definidas como religiosas no campo da História Cultural. Chamando a

atenção para os diferentes sentidos e usos de termos que, em determinada situação, geram

crenças, ações, instituições, condutas, mitos, ritos. Como atividade pedagógica, o trabalho

com a diversidade religiosa se torna elemento central de ação pró-ativa em favor de atitudes

de tolerância e respeito às diferenças e compreensão da alteridade.

Abstract

Since Brazil’s public educational system is grounded on the separation between State and

Church, courses in religion are a means of preserving the cultural heritage in all its diversity in

terms of belief, institution, action, behavior, myths and rites. The author argues that to deal

with this plurality within the framework of public education represents a privileged opportunity

to foster mutual tolerance and respect for religious differences among the pupils.

Ao elaborar uma proposta teórica conceitual adequada ao projeto de implantação do Ensino

Religioso nas escolas públicas do Estado de São Paulo, alguns desafios foram

apresentados. Em primeiro lugar, em se tratando de escola pública, havia que garantir a

separação entre Estado e religião considerando que aquele não deve patrocinar “ensino de

religião”. Numa sociedade democrática essa é uma questão de foro íntimo, de decisão

própria. Ensino de religião, entendido como catequese ou pregação apologética de uma

determinada expressão religiosa, é um direito de instituições religiosas, mas deve ser

Explicação: