Comênio escreveu a Didática Magna com o objetivo de levar toda a sociedade a usufruir da cidadania, isso incluía ricos, pobres, mulheres e homens, de todas as idades, a fim de que estas pessoas pudessem ser libertadas da ignorância e do sofrimento (MENDONÇA, CORDEIRO, 2019).
Soluções para a tarefa
Restante da questão.
Partindo da importância da Didática Magna para a História da Educação, leia as afirmativas e assinale a alternativa correta.
I. Comênio foi um homem do seu tempo, mas pensou para além dele, tendo em vista que o seu projeto era criar condições para que o homem pudesse se adaptar ao novo modelo produtivo que surgia.
II. O contexto histórico em que Comênio viveu no final do século XVI e início do século XVII foi marcado pelo fim do feudalismo e início do sistema capitalista, ou seja, pelo abismo entre ricos e pobres.
III. Comênio concebia o homem tanto pelo lado humano quando espiritual, neste sentido, sua obra busca desenvolver os dois lados, sendo considerada uma referência no estudo da Didática.
IV. O ensino no período de transição entre a Idade Média e a Modernidade era tradicional, mesmo sendo destinado somente a burguesia e com caráter religioso.
É correto o que se afirma em:
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
Dentre as afirmativas, somente a IV está correta, visto que o ensino durante o período mencionado apresentava-se de caráter extremamente religioso, uma vez que era dominado pela Igreja Católica.
Diante disso, Comênio mostra-se como uma referência no estudo da Didática, por ter sido capaz de escrever a Didática Magna, que primava por um novo modelo educacional, baseado na democratização do ensino para todos, com educação de qualidade.