Question

Comênio escreveu a Didática Magna com o objetivo de levar toda a sociedade a usufruir da cidadania, isso incluía ricos, pobres, mulheres e homens, de todas as idades, a fim de que estas pessoas pudessem ser libertadas da ignorância e do sofrimento (MENDONÇA, CORDEIRO, 2019). MENDONÇA, Camila Tecla Mortean; CORDEIRO, Suzi Maria Nunes. Didática. Maringá - PR, Unicesumar, 2019. Partindo da importância da Didática Magna para a História da Educação, leia as afirmativas e assinale a alternativa correta. I. Comênio foi um homem do seu tempo, mas pensou para além dele, tendo em vista que o seu projeto era criar condições para que o homem pudesse se adaptar ao novo modelo produtivo que surgia. II. O contexto histórico em que Comênio viveu no final do século XVI e início do século XVII foi marcado pelo fim do feudalismo e início do sistema capitalista, ou seja, pelo abismo entre ricos e pobres. III. Comênio concebia o homem tanto pelo lado humano quando espiritual, neste sentido, sua obra busca desenvolver os dois lados, sendo considerada uma referência no estudo da Didática. IV. O ensino no período de transição entre a Idade Média e a Modernidade era tradicional, mesmo sendo destinado somente a burguesia e com caráter religioso. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, II e III apenas. Alternativa 2: I, III e IV apenas. Alternativa 3: II, III e IV apenas. Alternativa 4: I, II e IV apenas. Alternativa 5: I, II, III e IV.

Answer 1

A alternativa 5 está correta.

Como pai da didática moderna, Comênio  buscava refletir sobre a organização educacional, a partir das relações entre professor e aluno.

Para o cristão, a educação deveria considerar as possibilidades e os interesses da criança, logo, o educador passa a ser visto como um profissional e não apenas um missionário levando estudos acerca da bíblia.

Por isso, a organização do tempo e do currículo deveria levar conta os limites do corpo e a necessidade, deveno tanto os alunos quanto os professores praticarem outras atividades.