Filosofia, perguntado por daianebf2012oy0qct, 3 meses atrás

com relação as abordagens pedagogicas estudadas e aprofundadas por mizukami ( 1986), e coerente dizer que:
a) são um conjunto de reflexões, com suas limitações, incompletude e equívocos.
b) são Campos fechados de entendimento da educação escolar e seus processos de ensinar e aprende.
c) são propostas prontas e acabadas para uso no processo de ensinar e aprender
d) são intensões pedagógicas e por isso , pouco estudadas para serem usadas no processo de ensino
e) são propostas estrangeiras e não contribuem em nada nas reflexões dos processos de ensinar e aprender no Brasil ​

Soluções para a tarefa

Respondido por siriasilvan
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Resposta:

c) são propostas prontas e acabadas para uso no processo de ensinar e aprender

Explicação:

alternativa C

O estudo acerca das diferentes linhas pedagógicas, tendências ou abordagens, no ensino brasileiro

podem fornecer diretrizes à ação docente, mesmo considerando que a elaboração que cada

professor faz delas é individual e intransferível.

De acordo com Mizukami (1986), algumas abordagens apresentam claro referencial filosófico e

psicológico, ao passo que outras são intuitivas ou fundamentadas na prática, ou na imitação de

modelos.

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