Com relação ao ensino da leitura e da interpretação de textos, podemos observar pela fala das professoras no decorrer da aula que o comprometimento com a formação das crianças atualmente é buscar por atividades que estejam na linha oposta ao ensino que aplica métodos tradicionais no trabalho com a língua. Desta forma, o desafio do professor neste contexto é encontrar metodologias e estratégias de trabalhos que sejam inovadoras. Analise as alternativas abaixo sobre os aspectos que fundamentam as metodologias inovadoras:
I. Atividades que exploram todos os aspectos possíveis do texto, sejam gramaticais, semânticos, estruturais ou informacionais.
II. Exercícios de interpretação que obrigam o aluno a copiar uma resposta que está explícita no texto.
III. Exercícios que provocam o aluno e despertam nele o desejo pela leitura e pela interpretação, tornando estas atividades prazerosas.
IV. Atividades que estimulem o aluno a reproduzir as ideias do texto do mesmo modo como foram apresentadas.
V. Atividades de leitura e pesquisa com o objetivo de desvendar também os mistérios de uma obra além de trabalhar a função social do texto.
Está correto o que se afirma em:
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Resposta:
Alternativa 4 - I, III e V
Explicação:
a II está errada porque exercício de copiar não é inovador.
a IV está errada porque exercício de estimular o aluno a reproduzir ideiais não é inovador.
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