Question

Com relação ao componente curricular de História do Ensino Fundamental – anos finais, tendo como referencial a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), pode-se dizer que:
I. Os temas abordados nessa etapa do Ensino Fundamental se relacionam à interculturalidade, à valorização das diferenças, ao movimento das populações, aos direitos civis.
II. Nos anos finais do Ensino Fundamental, os estudantes devem ser capazes apenas de reproduzir a memória histórica.
III. A definição de competências específicas para a área de Humanas na BNCC facilita o desenvolvimento do trabalho interdisciplinar entre Geografia e História, componentes curriculares da área, mas inviabiliza o diálogo com as demais áreas do currículo.
IV. As habilidades nesses anos finais visam identificar, classificar, comparar e organizar em contexto local e global, com foco numa melhor compreensão de si e do outro, da escola e da comunidade, do Estado, do país e do mundo.
V. Tempo e espaço são os eixos conceituais em torno dos quais o ensino de História se estrutura nos anos finais do Ensino Fundamental.

Considerando as afirmações sobre o componente curricular de História do Ensino Fundamental, assinale a alternativa correta:

Estão corretas as afirmativas I, III e V.

Estão corretas as afirmativas II, III e V.

Estão corretas as afirmativas I, II e IV.

Estão corretas as afirmativas I, IV e V.

Estão corretas as afirmativas II, IV e V.

CONFERIR


Além das competências gerais, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta aspectos que são comuns a todos os componentes e áreas do currículo. Um desses aspectos comuns é a postura investigativa. No tocante ao ensino de História no Ensino Fundamental, esse aspecto é importante, porque se articula diretamente com o ofício do historiador, uma vez que a produção do conhecimento histórico exige:
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Answer 1

Resposta:

Estão corretas as afirmativas I, IV e V.

Explicação: