Com relação à área da Educação Especial no Brasil, Mazzota (1996) aponta que esta expandiu-se com a criação de entidades filantrópicas assistenciais e especializadas destinadas à população das classes menos favorecidas. Após, começaram a surgir clinicas e escolas privadas para o atendimento das necessidades especiais das classes mais altas. Com isso, os jovens considerados mais aptos passaram a ser encaminhados para as escolas regulares e classes especiais. Esse período ficou
conhecido como:
A. Segregação.
B. Assistencialismo.
C. Inclusão.
D. Integração.
E. Exclusão.
Soluções para a tarefa
Resposta:
a- Segregação
Explicação:
É por volta de 1400 que surgem os primeiros hospitais psiquiátricos na
Europa (ARANHA, 2001). Sua atuação era sustentada por uma visão de
tratamento e cuidado para as pessoas com deficiências ou diferenças signi-
ficativas. Em vez de se atribuir a deficiência, os transtornos mentais ou as
diferenças significativas a uma causa divina, começa-se a pesquisar a influ-
ência do ambiente, e a educação dessas pessoas começa a ser vista como uma
possibilidade de caminho para a cura. Surge nesse contexto a figura do asilo, ou do local para onde poderiam
ser mandados aqueles considerados incuráveis. Norteada pelo avanço dos
conhecimentos médicos, essa é a principal característica do período: a divisão
ou segregação dessas pessoas em lugares específicos, ou seja, a instituciona-
lização em hospitais para os que eram avaliados como tratáveis ou inter-
nação em asilos e manicômios para aqueles que não tinham esse prognóstico.