Com os programas de inclusão, a escola passou a receber com deficiência. No entanto, os professores de disciplinas específicas, como a Língua Portuguesa, por exemplo, não foram preparados ou poucos foram capacitados para ensinar alunos com deficiência, sendo que cada uma merece um atendimento inclusivo, também específico. Como você solucionaria essa situação, caso tivesse, em sua sala de aula, um aluno cego ou surdo?
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Resposta:
Explicação
a. Adaptações e recursos específicos pela condição motora e pelas reações involuntárias que apresentam ao serem movidos.
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