Question

Com o tempo, a organização curricular se tornou excludente. Segundo Ladeira (2016) “(...) embora haja divergências de interpretações, um ponto em comum entre os críticos dos currículos escolares é a incompatibilidade dos mesmos no tocante às relações entre teoria e prática. Ou seja, o distanciamento entre o conteúdo curricular e a realidade em sala de aula”.

Acerca do currículo, a realidade escolar e como a gestão pedagógica pode torná-lo viável e inclusivo conforme a realidade apresentada, analise as seguintes sentenças.


I. Proporcionando oportunidades para articulação entre currículo e PPP.

II. Questionando as propostas, e o caráter seletivo a fim de respeitar os alunos.

III. Mobilizando a comunidade escolar, para debates e reformulação do currículo.

IV. Verificando com a secretaria de educação se há possibilidade de fazer alterações.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.

Escolha uma:
a. Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
b. Somente as afirmativas I e III estão corretas.
c.Somente as afirmativas II e IV estão corretas.
d. Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
e. Somente as afirmativas II e III estão corretas.

Answer 1

Somente as afirmativas I, II e III estão corretas

Answer 2

Resposta:
d. Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.