Com o surgimento da sociedade do conhecimento e das tecnologias, houve a necessidade de organizar recursos para estimular o desenvolvimento de novas competências, como lideranças, capacidade de comunicação, flexibilidade, adaptabilidade, colaboração e inovação. Assim, a UNESCO investe no acesso universal à educação e no desenvolvimento profissional dos professores. Sobre o papel da UNESCO com relação à garantia e ao acesso à educação no país, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Organiza as TIC em plataforma intersetorial própria, que objetiva abranger a educação em sua totalidade.
( ) Viabiliza parceria com outros setores, como Comunicação e Informação, Educação e Ciências, em questões educacionais.
( ) Aponta os direitos humanos como uma questão subjetiva que varia conforme o entendimento e a legislação de cada país.
( ) Defende uma educação voltada para as diretrizes de cada país, privilegiando a ação individual e o uso de videoconferências.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - V - F - F.
b) F - F - V - V.
c) V - V - V - F.
d) V - F - V - F.
Soluções para a tarefa
A alternativa correta da questão é a letra A: V - V - F - F.
As TICs (Tecnologias de Informação e de Comunicação), conforme foi dito no enunciado, são uma iniciativa da UNESCO de potencializar a educação no país por meio da inclusão tecnológica e digital, inserindo os jovens nesse contexto e proporcionando acesso à cultura, ao conhecimento e ao aprendizado.
Desse modo, organiza as TIC em plataforma intersetorial própria, que objetiva abranger a educação em sua totalidade e viabiliza parceria com outros setores, como Comunicação e Informação, Educação e Ciências, em questões educacionais.
As últimas alternativas são falsas porque esse tipo de programa não entende os direitos humanos como uma questão subjetiva e não privilegia a ação individual, porém, coletiva, uma vez que se utiliza de diversos parcerias para fomentá-las.
Espero ter ajudado!
Resposta:
Explicação:
b