Question

Com o ritmo acentuado do desenvolvimento ocorrido através dos séculos que se seguiram, o trabalhador foi sendo afastado da manufatura de produtos e do campo e levado a migrar para os grandes centros urbanos. “O capitalismo está assentado sobre os pressupostos da propriedade privada, dos meios de produção, na relação assalariada do trabalho” (Rossetto et al., 2006, p.106). Na busca incessante pela produção e pelo lucro cada vez maior, a pessoa com deficiência é vista como incapaz, incompetente para suprir tal demanda de mão de obra e sofre as consequências das barreiras que lhe são impostas por esse processo perverso. Porém não é apenas no âmbito do mercado de trabalho que se verifica esse sistema pautado no preconceito, na discriminação e na formação de barreiras, principalmente as atitudinais. No âmbito escolar, esse sistema perverso toma dimensões significativas, pois a grande maioria de crianças e adolescentes com deficiência é excluída, negligenciada em seu processo de:



A)
escolarização.



B)
perspectiva de uma educação de qualidade para todos.



C)
treinamento e colocação no mercado de trabalho, e o incentivo à criação de oficinas abrigadas.



D)
atenção primária a saúde mental e atendimento especializado institucional em espaços não formais.



E)
formação e capacitação profissional.

Answer 1

A resposta correta é :Escolarização