Com o advento das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICS), o processo de ensino e aprendizagem requer inúmeras reflexões por parte dos envolvidos, visando metas qualitativas, que garantem a educação personalizada. Teóricos como Dewey e Freire já reportavam que técnicas baseadas meramente na transmissão de informações já não se adequam à educação emancipadora. Diante do contexto, diversas metodologias surgem no intuito de favorecer uma aprendizagem significativa aos estudantes. Dentre elas, o ensino híbrido, que possibilita autonomia ao estudante no seu processo de aprendizagem. ✅ Marque a alternativa que contém alguns modelos de ensino híbrido: *
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Suplementar, sala de aula invertida, híbrido colaboradores síncrono e rotação por estação (. ou de estudo. )
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