Com essa concepção de educação objetiva formar homens cultos e, por isso, centra-se na transmissão de
conhecimentos de uma cultura. Nesta concepção a avaliação tem a intenção de classificar, selecionar e
excluir, dando enfoque à verificação da capacidade do aluno em reproduzir conteúdo, modelos e
padrões de conduta aceitos socialmente, o que se reflete na nota.
(Fonte: ESTACHESKI, Joice. Fundamentos e Organização da Educação Infantil e do Ensino Fundamental
Londrina: Editora e Distribuidora Educacional, 2018).
A seguir, assinale a alternativa que registra a concepção de educação citada no enunciado
A.
O Interacionista.
B.
O
Tradicional.
С.
O Construtivista
D.
O Progressista.
E
O Tecnicista
Soluções para a tarefa
letra B Tradicional
porque e o modelo que mais tem haver com enunciado.
A ação pedagógica de cunho tradicional defende uma educação baseada na noção de paideia grega, onde ensina-se a moral e a cultura clássica aos alunos (B).
Nessa teoria, estão muito presentes a ideia da memorização dos conteúdos, visto que o homem, antes de conhecer algo, não possui conhecimentos prévios, sendo uma tábula rasa de informação.
Assim, o professor, numa relação de autoridade para como aluno, detém de toda a sabedoria e precisa transmiti-la aos alunos.
Já a teoria tecnicista é uma vertente que se prende à teoria positivista, sendo a ciência e a razão muito valorizadas. Nas escolas positivistas, há um ímpeto na produtividade, no fazer e na técnica. Os alunos são direcionados à práxis e a ação, por meio da razão humana, é a sua principal qualidade.
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