Com base nos estudos realizados, analise o contexto a seguir:
A Professora Angélica iniciou o conteúdo de fuso horário com sua turma. Percebeu que os alunos estavam pouco interessados no conteúdo e, para contextualizar a matéria, utilizou o Calendário dos Jogos Olímpicos. Os alunos escolhiam as modalidades que gostariam de acompanhar e o horário que as provas aconteceriam no país de origem. Juntos, ela ensinaria como calcular a diferença do fuso horário.
(Elaborado por ALENCAR, Juliana, 2017).
Essa forma de apresentar o conteúdo demonstra que a professora...
Alternativas
Alternativa 1:
é criativa e atua junto a sua turma sem preocupar-se com qualquer respaldo técnico-científico.
Alternativa 2:
entende o processo de educação norteado pelos princípios da teoria comportamental, no qual se reforça o comportamento adequado.
Alternativa 3:
fundamenta-se na teoria construtivista, por esperar surgir o interesse do aluno sobre o tema e promover desequilíbrios no conteúdo aprendido.
Alternativa 4:
respalda-se na teoria sócio-histórica, que entende a necessidade da contextualização do ensino, tornando-o significativo e fundamentado em concepções científicas.
Alternativa 5:
busca na teoria humanista o padrão de sua postura, entendendo que o docente é o detentor do conhecimento e, por essa razão, direciona e centraliza todo o processo de aprendizagem.
Soluções para a tarefa
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Alternativa 3:
fundamenta-se na teoria construtivista, por esperar surgir o interesse do aluno sobre o tema e promover desequilíbrios no conteúdo aprendido.
fundamenta-se na teoria construtivista, por esperar surgir o interesse do aluno sobre o tema e promover desequilíbrios no conteúdo aprendido.
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Resposta:
concordo alt. 3
Explicação:
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